كيف تجد طريقة التعلم الصحيحة لطفلك

من مايكل بيرجر

اكتساب المعرفة ممكن في نواح كثيرة. لا يفعل طفلك هذا في المدرسة فقط ، ولكن أيضًا أثناء هواياته أو عندما يتلاعب بالأشياء. بفضل الإنترنت ، يمكن أيضًا التراجع عن كمية لا حصر لها من المعرفة وتساعد محركات البحث في العثور على كل شيء في ثوانٍ.

كل شيء يبدو بسيطًا جدًا ، لكنه ليس بهذه البساطة. يمكن أن يتسبب هذا القدر من المعرفة وجميع طرق التعلم الممكنة أيضًا في حدوث ارتباك ، وقد لاحظته مرارًا وتكرارًا في حياتي المهنية اليومية وفي بيئتي. لقد كنت أبحث منذ فترة طويلة عن حلول يمكنها معالجة هذه المشكلة. مرارًا وتكرارًا كان عليّ أن أدرك أنه يجب تكييف المحتوى والطرق مع الهدف.

"هكذا كنت أفعل ذلك دائمًا"

خلال أيام الدراسة أو التدريب أو ممارسة هواية ، كان الآباء يتعلمون كيفية اكتساب المعرفة والمهارات اللازمة. في دورهم كآباء ، يقومون الآن بنقل النصيحة ويعتمد الطفل على معرفتهم.

إذا نجحت الطريقة المستخدمة ، فإنهم يتمتعون بدرجات جيدة ويشعرون بالثقة في جهودهم. ولكن ماذا تفعل إذا لم تعد الطرق المعروفة والمجربة والمختبرة تعمل? يلجأ الكثيرون إلى الممارسة العملية ، ويشككون في مهاراتهم ومعرفتهم ، وربما حتى ذكاء الطفل. تستثمر وقتًا إضافيًا ومع ذلك تظل مخلصًا للطريقة التي تعلمتها. في النهاية ، غالبًا ما يكون هناك خيبة أمل من النتيجة أو مستوى الجهد العالي نسبيًا. لكن لا يجب أن يكون كذلك.

تعريف الجنون هو فعل الشيء نفسه مرارًا وتكرارًا وتوقع نتائج مختلفة.

"تعريف الجنون هو فعل الشيء نفسه مرارًا وتكرارًا وتوقع نتائج مختلفة": يتوافق هذا الاقتباس من ألبرت أينشتاين جيدًا مع موضوع التعلم. طالما أن المسار يعمل ومتماسكًا لجميع المعنيين ، سألتزم به ، حيث توفر العادات الهدوء والصفاء. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فالتغيير مطلوب. يمكن أن يؤثر ذلك على نوع التعلم ، بالإضافة إلى التوقيت أو بيئة التعلم أو شركاء التعلم ، على سبيل المثال لا الحصر.

اسأل نفسك الأسئلة التالية:

  • ما عادات التعلم التي أعلمها لطفلي?
  • هل هذه العادات مفيدة؟?
  • ما هي الطريقة التي استخدمتها للتعلم?
  • كانت هذه الطريقة ناجحة?
  • ما الذي لم ينجح?

يمكنك الإجابة على هذه الأسئلة بمفردك أو بدعم. بمجرد أن تكون واضحًا بشأن هذه النقاط ، تتبع خطوة التغيير. يمكنك تغيير كل شيء من وجهة نظرك يمكن أن يعد بالنجاح والمحاولة مرة أخرى.

نصيحة بشأن القراءة!

  • عندما لا يرغب الطفل في الذهاب إلى روضة الأطفال أو المدرسة

ما أقترحه هنا هو التفكير في التعلم الخاص بك ، والذي يمكن أن يسمى أيضًا ما وراء المعرفة. نحن هنا نفرق بين المعرفة ما وراء المعرفية والاستراتيجيات ما وراء المعرفية. تتضمن المعرفة ما وراء المعرفية تعلم الفرد وتفكيره. يتم جعل عمليات التعلم والكفاءات واعية بذاتها. لذا فأنت تراقب تعلمك ومعرفتك من أجل الوصول إلى الهدف. على سبيل المثال ، يمكنك مساعدة طفلك في الاحتفاظ بمذكرات تعلم. أتفهم أن هناك عملًا إضافيًا متضمنًا في هذا الاقتراح ، لكنه يمنحك المعلومات التي تحتاجها.

تتعلق الاستراتيجيات ما وراء المعرفية أو الوظائف التنفيذية بتخطيط التعلم وتفعيل المعرفة السابقة والاختيار المستهدف لنشاط التعلم.

خطط لتعلمك بشكل صحيح

  • ما الذي يجب أن يكون طفلي قادرًا على فعله?
  • كيف يتم اختبارها?
  • هل يجب أن يجيب طفلي شفهياً أو كتابياً?
  • هل تعرف أهداف التعلم?

يبدو هذا الجهد مملاً بعض الشيء في البداية ولا تظهر الفائدة على الفور. ومع ذلك ، بمجرد توضيح هذه الأسئلة وأصبح التعلم المستهدف ممكنًا ، فإنه يوفر الوقت. يتم تنفيذ كل شيء بطريقة مستهدفة ، مما يزيد من احتمالية النتائج المرجوة.

جربها!

مايكل بيرجر مدرس تربية خاصة ومستشار تعليمي لديه خبرة في جميع المستويات المدرسية. التعلم المستهدف مع عرضه.يخاطب أولياء الأمور والمعلمين والشركات المبتدئة ويقدم الدعم في حالة صعوبات التعلم.

المزيد عن التعلم المستهدف.الفصل ومقالات أخرى بقلم مايكل بيرغر.

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here