تكافؤ الفرص: لماذا توجد اختلافات في التعليم

من مايكل بيرجر

تكافؤ الفرص - أمنية جميلة.وراء الرغبة في تكافؤ الفرص صورة جميلة عن الإنسان يراها الجميع متساوية. لسوء الحظ ، غالبًا ما تبدو الأمور مختلفة من الناحية العملية - وبالكاد يمكن تنفيذ تكافؤ الفرص بهذه الطريقة. إنها ولا تزال مثالية ، لا سيما في مجال التعليم. على الرغم من أن لدينا نظام تعليمي قابل للاختراق في سويسرا. لدينا دائمًا طريقة للحصول على درجة علمية متقدمة. المسارات ليس من السهل بالتأكيد إتقانها ، لكنها موجودة.

لماذا لا يتمتع الجميع بنفس الفرص على أي حال؟? بكل بساطة: تحقيق العدالة لا يعود فقط للمسؤولين في قطاع التعليم. لأن التعليم يرتبط ارتباطًا وثيقًا بقيم الأسرة والمجتمع. إذن ، من أين تبدأ إذا كنت ترغب في خلق فرص متكافئة? ما يهم في النهاية?

مفتاح التعليم هو الأسرة

تقول Monika Knill ، عضوة SVP في كانتون Thurgau ، "عندما يتعلق الأمر بالدعم المبكر ، تكون الأسرة دائمًا المكان الأول والأهم". أعتقد أنها محقة في ذلك. تضع الأسرة الأساس لحياة الطفل. لكل أسرة قيمها الخاصة وفرصها في هذا الصدد. لكن: إقامة المساواة هنا ، في رأيي ، هي طوباوية ولا تستحق السعي من أجلها. التنوع هو بالضبط ما يميز مجتمعنا. ومع ذلك ، من الممكن تقديم الدعم في مجال التدريب بحيث يمكن تحقيق شكل من أشكال تكافؤ الفرص.

نيك غوغر ، المستشار الوطني لبرنامج EPP ، يتطرق إلى النقطة التي يقولها: "الدعم المبكر يبدأ من البالغين - عليك أن ترغب في ذلك ، يجب أن تكون قادرًا على القيام بذلك ، وكما هو الحال دائمًا ، تعد الإجراءات أعلى من الكلمات."لذا فالأمر متروك لنا. من اين نبدأ?

تعتمد الدولة على صيغة لا تعمل تمامًا في الحياة الواقعية.

في مسيرتي المهنية ، تعاملت في الغالب مع الآباء الذين يريدون الأفضل لأطفالهم. صمم هؤلاء الآباء الدعم في منزل الوالدين وفقًا لإمكانياتهم وقيمهم الخاصة. هذا هو بالضبط المكان الذي يوجد فيه أكبر تفاوت من حيث التعليم.

تلعب عوامل مثل الدخل ومكان الإقامة والثقافة والمستوى التعليمي للوالدين والهجرة دورًا أكبر مما نود. بغض النظر عن المنطقة ، يتم استخدام الفرص إذا توفرت للمرء. هذا ينطبق بشكل خاص على التعليم ، الذي يمهد الطريق إلى المستقبل. سواء أكان عادلًا أم لا ، فإن أولئك الذين لديهم الفرصة سيقدمون دائمًا لأطفالهم أفضل دعم. هناك القليل الذي يمكن للدولة أن تعوض عنه ، ولكن من المحترم أنها تحاول. لسوء الحظ ، تعتمد الدولة على صيغة لا تعمل تمامًا في الحياة الواقعية.

معادلة النجاح

من تجربتي الخاصة ، أنكر بوضوح صيغة المدرسة الثانوية = النجاح. هذا هو بالضبط سبب عدم فهمي لحجج بعض الخبراء عندما يأخذون حصة المدارس النحوية في كل مرة حول موضوع تكافؤ الفرص. يُذكر مرارًا وتكرارًا أن هناك عدم مساواة ، نظرًا لأن عددًا قليلاً فقط من الأطفال المهاجرين والأطفال من الأسر المحرومة تعليميًا يصلون إلى المدرسة النحوية ، على الرغم من أنه من الواضح أنهم ليسوا أقل ذكاءً. توصف الدروس الخصوصية بأنها تعاطي المنشطات والمدرسة غير قادرة على معالجة هذا التظلم. أنا شخصياً تزعجني هذه التصريحات لأنها تنقل قيمة أن هؤلاء الأطفال قد حرموا من فرصتهم.

بالطبع يمكنك توسيع العروض. ولكن حتى يتمكن الجميع من الاستفادة منها ، يجب أن يكون هناك التزام. الذهاب لمسافات طويلة؟? بدون شرط ، ستستمر كل عائلة في بذل قصارى جهدها. يجب أن يظل الأمر حسب تقدير الأسرة للأولويات التي يضعونها. لا تتخذ المدرسة قرارًا بشأن ما إذا كان الطفل يذهب إلى المدرسة الثانوية أم لا.

نصيحة بشأن القراءة!

  • الهواتف المحمولة للأطفال: عندما يكون طفلك جاهزًا للحصول على هاتف ذكي والقواعد الأولى

كيف القيم والتكاليف تؤثر على مهنة

مهما كان الأمر صادمًا ، فنحن بحاجة إلى محترفين بخلاف الأكاديميين. هناك العديد من الشباب الذين لا يرغبون في الذهاب إلى المدرسة لفترة أطول ثم الدراسة بعد ذلك. البعض يريد فقط الذهاب إلى العمل وكسب المال. البعض راضون عن وظائفهم مدى الحياة. هناك أيضًا عائلات لا يمكنها السماح لأطفالها بالذهاب إلى المدرسة بعد الآن. هذا له علاقة أقل بالرسوم الدراسية وأكثر علاقة بالتكاليف التي تنشأ بخلاف ذلك في الحياة.

نقطة أخرى مهمة هي نقل القيمة. في عائلات الأكاديميين ، تكون الدرجة العلمية مرغوبة ، تمامًا كما يشعر الحرفي بالسعادة عندما يتعلم أطفاله حرفة. وهذا يفسر أيضًا الدراسات حول طلاب المدارس الثانوية. لذلك هناك عدد من النقاط التي تجعل من الصعب على الدولة خلق فرص متكافئة. ومع ذلك ، فقد أنجزت سويسرا شيئًا لا يعلى عليه في النظام الحالي. لكن مصلحة الدولة في تكافؤ الفرص لها أسباب سياسية أيضًا.

يجب أن تتضمن الأهداف السياسية مصالح الطفل الفضلى

تبدو كلمة رأس المال البشري مرعبة في البداية ، لكنها تفسر جيدًا سبب كون تكافؤ الفرص موضوعًا مستمرًا. هذا الموضوع شائع بشكل خاص في الحملة الانتخابية. لا يمكننا توليد رأس المال البشري الذي نحتاجه لأنفسنا. تُهدر المواهب بين السكان المحليين والمهاجرين ، ولهذا السبب يتعين علينا تعيين موظفين مؤهلين تأهيلا عاليا من الخارج. إن التخلي عن هؤلاء الأشخاص المحرومين اقتصاديًا سيكون أكثر تكلفة بالنسبة لعامة الناس من دفع الرسوم الدراسية.

لذا فإن كل الفرص المتساوية تتعلق دائمًا بالأهداف السياسية. يتم تناول الدعم المالي لبرامج التدخل المبكر أو تعليم الوالدين أو المنح الدراسية. تعد المهارات اللغوية للأطفال المهاجرين دائمًا مشكلة ويمكن استخدام كل هذه المجالات سياسيًا.

آمل أن تؤخذ مصالح الطفل الفضلى في الاعتبار في جميع القرارات وأن نجد الحلول! أنا أعتبر أيضًا أن التنوع يستحق الحفاظ عليه ، خاصة في بلدنا ، الذي كان دائمًا متعدد الثقافات والذي ، في رأيي ، يعمل بشكل جيد على المستوى الدولي.

اذهب مع أطفالك إلى أفضل ما لديك من معلومات ومعتقدات ، واستخدم الفرص واطلب الدعم. لأن العديد من العروض المطلوبة موجودة بالفعل. كما هو مقتبس في البداية ، ما يهم في النهاية هو الأفعال: إذا أردت ، يمكنك عادة القيام بشيء ما.

مايكل بيرجر مدرس تربية خاصة ومستشار تعليمي لديه خبرة في جميع المستويات المدرسية. التعلم المستهدف مع عرضه.يخاطب أولياء الأمور والمعلمين والشركات المبتدئة ويقدم الدعم في حالة صعوبات التعلم.

المزيد عن التعلم المستهدف.الفصل ومقالات أخرى بقلم مايكل بيرغر.

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here